Curso de preparación para oposiciones a Conservatorios

 

MODALIDAD ONLINE MEDIANTE VIDEOTUTORIALES

(Cuerpo de profesores de música y Artes Escénicas)

El curso está dirigido a opositores de cualquier especialidad instrumental que opte a procedimientos selectivos organizados en las diferentes Comunidades Autónomas. Los opositores de otras especialidades teóricas (Lenguaje Musical, Fundamentos de Composición, Orquesta, etc.) también pueden encontrar mucha utilidad en el presente curso.

Nuestro objetivo es ayudarte a afrontar los procedimientos selectivos con seguridad y solvencia. Para ello, hemos diseñado este práctico curso presentado en 33 vídeos.

Prepara las oposiciones desde tu casa, a tu ritmo y con comodidad:

• Los videos están secuenciados y programados para que aquellos/as, que se inicien por primera vez en esta aventura puedan adquirir, de manera autónoma, las competencias y los conocimientos necesarios.
• Podrás visualizar los vídeos tantas veces como quieras durante el periodo que dure tu inscripción.
• Este curso aborda, mayoritariamente, la preparación de la prueba pedagógica y capacitará a los cursillistas para que sean capaces de elaborar su programación didáctica y las unidades didácticas de manera autónoma y que aprendan a defender y exponer estos documentos ante los diferentes tribunales.
• También ofrece indicaciones generales de cómo preparar la prueba de los temarios y el ejercicio de Análisis de la prueba práctica para las especialidades instrumentales.

Los vídeos del curso se organizan en cuatro fases:

• Fase Introductoria: Conoce a fondo en qué consisten los diferentes ejercicios de los procesos selectivos.
• Fase Teórica: Aprende cuáles son los conocimientos necesarios en materia curricular para afrontar estas oposiciones.
• Fase Teórico-Práctica: Realizaremos un análisis de todos los aspectos que conforman la Programación Didáctica y las Unidades Didácticas mediante una guía detallada de sus características principales, para que puedas desarrollarlos con la máxima calidad y garantías de éxito. La finalidad de esta fase es que puedas redactar tu programación y las unidades didácticas mientras estás formándote.
• Fase Práctica: Te ayudaremos a adquirir las competencias necesarias para defender tu Programación Didáctica y tus Unidades Didácticas con solvencia, conectando con la esencia de los procesos selectivos. Incluye ejemplos prácticos y simulaciones de cómo exponer la Programación y la Unidad Didáctica ante el Tribunal.

El curso incluye materiales de consulta e información complementaria que te ayudarán a entender los contenidos del curso y preparar tus documentos con más facilidad.

Curso Básico 280€

• Video 1: Presentación del curso
• Video 2: Reflexión sobre la empleabilidad en el ámbito musical
• Video 3: El concepto de ‘Inteligencia opositora’
• Video 4: Descripción general de los procedimientos selectivos
• Video 5: Descripción de la Primera Prueba: Conocimientos específicos de la especialidad
• Video 6: Descripción de la Segunda Prueba: Aptitud Pedagógica
• Video 7: La fase concurso: la valoración de los méritos
• Video 8: Indicaciones generales sobre la parte del ‘Desarrollo de un tema’
• Video 9: El análisis pedagógico/didáctico

• Video 10: La Educación Musical en el sistema Educativo Español
• Video 11: El concepto de “Currículo”
• Video 12: La teoría de los tres niveles de concreción curricular
• Video 13: Las fuentes del currículo
• Video 14: Los elementos del currículo
• Video 15: La explicación del Real Decreto 1577/2006
• Video 16: Características generales de la programación Didáctica
• Video 17: ¿Qué es una Unidad Didáctica?

• Video 18: Estructura de la programación didáctica
• Video 19: Cómo plasmar los objetivos en la programación
• Video 20: Cómo plasmar los contenidos en la programación
• Video 21: Cómo redactar el apartado ‘Las Competencias’
• Video 22: Cómo redactar el apartado ‘La Metodología’
• Video 23: Cómo redactar los apartados referidos a ‘La Evaluación’
• Video 24: Cómo redactar el apartado de los ‘Recursos Didácticos’
• Video 25: La inclusión de las ‘Necesidades específicas de apoyo educativo’ y la atención a la diversidad
• Video 26: Cómo redactar la introducción y conclusiones finales
• Video 27: La redacción y sistematización de las unidades Didácticas

• Video 28: Pautas para la defensa de la Programación Didáctica
• Video 29: Defensa de la Programación Didáctica
• Video 30: Pautas para la defensa de la unidad didáctica
• Video 31: Defensa de la Unidad Didáctica
• Video 32: ¿Cómo preparar los debates?
• Video 33: Conclusiones y agradecimientos